Das F&F-Projekt wurde auf zwei Ebenen evaluiert, einmal auf Ergebnisebene (Zielerreichung), dann aber auch auf Prozessebene (Vorgehensweise). Die Evaluation der Projektergebnisse griff auf die Projektziele bzw. auf die Indikatoren zurück mit der Frage, in wie weit die gesetzten Ziele erreicht worden sind. Hierzu diente der Projektplan, welcher die Zielbereiche bestimmte, die Ziele und Indikatoren definierte sowie die Massnahmen konkretisierte. Die Evaluation des Vorgehens in der Projektsteuerung dient nun dem Lernen in Projektmanagement für alle Projektbeteiligten, für die Projektleitung, die Projektgruppe und für die Schule als Ganzes. ... [mehr]